PSICOpsic

  El miedo es una de las emociones básicas que experimentamos algunos seres vivos, está codificado en nuestros genes; juega un papel importante en los proceso de adaptación, evolución y supervivencia principalmente en ambientes naturales. Es una respuesta innata ante amenazas o estímulos aversivos que desencadenan una serie de reacciones bioquímicas para preparar respuestas conductuales. Entre sus efectos podemos reconocer sensaciones físicas de taquicardia, sofoco, calosfríos, nausea, temblores o entumecimiento; rigidez muscular o tensión. Cognitivamente el proceso de atención se agudiza, según la intensidad de la emoción las capacidades de raciocinio y memoria pueden acelerarse o suspenderse. Conductualmente las respuestas típicas son huida, inmovilidad o parálisis y agresión.       El miedo tiene tanta importancia en nuestras vidas que ha sido representado simbólicamente por la mayoría de las culturas. En el ensayo “Anatomía del miedo”, el filósofo y p...

La subjetividad ante el olfato? Hace poco estaba con un par de personas que veían algún programa de televisión al que yo no estaba atendiendo, de pronto percibí un olor que me hizo detener la actividad que realizaba para buscar el origen del aroma pero no había ningún objeto cerca que pudiera provocarlo; entonces escuche una palabra en la pantalla, era el nombre del olor que yo acababa de percibir. Probablemente escuché la misma palabra un momento antes sin haber puesto atención de manera consciente, lo que provocó que en mi cerebro se activaran las redes de memoria asociadas con el objeto y experimenté algún tipo de recuerdo “oloroso”. El olor es la sensación que experimentamos cuando algún grupo de partículas ingresan a nuestra nariz y activan los receptores químicos del sistema olfativo que convierte las señales químicas en percepción. Nuestra nariz es un órgano muy sensible pero existen otras especies como los canes con razas capaces de percibir millones de veces más moléculas qu...

    A través del ciclo vital las funciones cognitivas cambian. A nivel biológico, el desgaste de tejidos, los límites de la renovación celular y la ralentización de procesos, pueden provocar déficits cognitivos que se reflejan en alteraciones de las capacidades mentales superiores como el juicio, la memoria, razonamiento abstracto, concentración y atención, afectando la posibilidad de realizar actividades complejas. El desgaste biológico también está relacionado con el estilo de vida de cada persona y con las intervenciones que se realicen para contenerlo. Existen evidencias de que las personas que reciben pocos estímulos del entorno presentan mayor vulnerabilidad al declive de facultades mentales, a diferencia de quienes viven expuestas a grandes estimulaciones sensoriales. (Jara, Marisol 2007)  Existen tratamientos farmacológicos que atienden algunas de estas alteraciones y pueden aumentar su eficacia si se acompañan por la intervención multidisciplinaria de otras áre...

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la salud como un estado de competo bienestar, físico, mental y social. La salud es una condición necesaria para vivir una vida plena y satisfactoria. Cada año se conmemora el día mundial de la salud mental para hacer visible su importancia en nuestras vidas. Tanto la Federación Mundial para la salud mental como la OMS, organizan campañas que visibilicen alguno de sus aspectos. El tema de este año: "Moverse a favor de la salud mental: Invirtamos en ella" convoca a incrementar las inversiones nacionales e internacionales en el ámbito de la salud mental. La Organización Panamericana de la salud, en coordinación con la OMS publican algunos datos clave de la salud mental en el mundo, entre ellos mencionan que los trastornos de salud mental pueden aumentar el riesgo de desarrollo de otras enfermedades; que la depresión es el trastorno con mayor prevalencia; que en adultos mayores los trastornos como el Alzheimer y la depresión contri...

Del profesor de psicología Juan D. Delius En el ensayo psicobiología de la conducta el profesor en psicología Juan D Delius expone una analogía entre la evolución biológica y la cultural. Explica que la cultura también evoluciona a través de la replicación, transmisión, traducción y selección de información, y que los seres humanos no somos la única especie capaz de desarrollarla; otros organismos vivos, como las aves a través de sus cantos, presentan fenómenos suficientes para identificar el desarrollo de una proto cultura o forma de cultura simple. Se supone que la capacidad para la cultura pudo surgir como característica biológica de algunos organismos vivos, de forma análoga al proceso de evolución que dependió de la mutación genética para la diversificación de especies que habitaron espacios a los que se adaptaron, a través del aprendizaje , compitiendo entre ellas, co-evolucionando y extinguiéndose. El aprendizaje está codificado en los genes en mayor parte y depende de camb...